Module du cycle 2 de l’Ecole du Management des Ecoles UIMM
Objectifs
Appréhender les différents outils de gestion des compétences pour mieux s’intégrer au projet de GEPP* de son entreprise.
* Gestion des emplois et des parcours professionnels
Prérequis
L’admission en formation se fait à l’issue d’un positionnement fonctionnel.
Public concerné
Responsable d’une équipe, constituée entre autres d’un ou plusieurs animateurs ou chefs d’équipe. Personnel d’encadrement avec déjà une première expérience du management d’équipe ou technicien choisi pour son potentiel d’animation.
Méthode pédagogique
- Études de cas (définies à partir de situations réelles d’entreprises)
- Mises en situation
- Diagnostic
- Travaux de sous-groupes
- Apports didactiques et méthodologiques.
Certification
Ce programme de formation faisant partie du Cycle 2 des écoles du management délivrant une certification peut être suivi indépendamment de ce cycle mais dans ce cas ne délivre pas de certification particulière.
Durée
2 jours
Tarif de la formation
Le tarif est fonction du nombre de jours de la formation multiplié par le coût par jour et par personne
- Le code tarif par jour et par personne de cette formation est ci-dessous.
- Cliquez sur ce numéro pour accéder à la Grille tarifaire codifiée ou cliquez ici
2 jours de formation ayant pour code : 
Programme du module
En introduction :
- Faire l’inventaire des outils RH utilisés par chacun
- Se mettre d’accord sur le vocabulaire
I – Evaluer ses collaborateurs : du «job description» à l’entretien d’évaluation
Les indispensables : définition de fonction / description de poste
- Leur utilité au quotidien
- Dans le cadre de l’évaluation,
- Comme recruteur.
Les outils de l’évaluation :
- Classification (conventionnelle ou mise en place dans l’entreprise),
- Cotation des postes,
- Tableau de polyvalence/poly-compétence,
- Organigramme du futur.
L’entretien d’évaluation : outil de management par objectifs
- Les bénéfices pour l’entreprise,
- Le hiérarchique,
- Le collaborateur.
II – Connaître les bons accès et outils de la formation :
Le recueil des besoins :
- L’indispensable distinction entre souhait et besoin,
- Du besoin en compétence au besoin en formation.
Les outils de l’accès à la formation :
- Le CPF,
- Le PDC (Plan de développement des compétences),
- La formation ouverte ou à distance,
- Le conseil en évolution professionnelle
- Le CPF Transition professionnelle,
- Le bilan de compétences,
- La VAE.
Le plan
- Deux types d’actions de formation,
- Plan de développement des compétences & GEPP.
L’entretien professionnel
- Objectifs la distinction avec l’entretien individuel
- Modalités de mise en œuvre
- Exemples de support
III – Se situer dans le contexte de la gestion des compétences de son entreprise
- Une évolution législative : du droit du travail au droit de la formation / du droit de la formation au droit de la compétence
- Un mode de pilotage des organisations : schéma général des emplois et des compétences
En conclusion :
- GEPP & outils de pilotage
