Module du cycle 2 de l’Ecole du Management des Ecoles UIMM
Objectifs
Être capable de :
- Maîtriser la préparation et le phasage de la réunion
- Maîtriser son rôle d’animateur
- Maîtriser la diffusion du message
Prérequis
L’admission en formation se fait à l’issue d’un positionnement fonctionnel.
Public concerné
Responsable d’une équipe, constituée entre autres d’un ou plusieurs animateurs ou chefs d’équipe. Personnel d’encadrement avec déjà une première expérience du management d’équipe ou technicien choisi pour son potentiel d’animation.
Méthode pédagogique
- Mises en situation selon cas concrets identifiés par les participants
- Études de cas
- Apports méthodologiques et didactiques (modèle de la socio-dynamique)
Certification
Ce programme de formation faisant partie du Cycle 2 des écoles du management délivrant une certification peut être suivi indépendamment de ce cycle mais dans ce cas ne délivre pas de certification particulière.
Durée
1 jour
Tarif de la formation
Le tarif est fonction du nombre de jours de la formation multiplié par le coût par jour et par personne
- Le code tarif par jour et par personne de cette formation est ci-dessous.
- Cliquez sur ce numéro pour accéder à la Grille tarifaire codifiée ou cliquez ici
1 jour de formation ayant pour code : 
Programme du module
1 – Maîtriser les phases de la réunion
- Les conditions d’une réunion efficace
- Les différents types de réunion et leurs caractéristiques : focus sur la réunion de travail et la réunion d’équipe
- La préparation et l’organisation : objectifs, plan, méthodes, timing
- Les caractéristiques d’un groupe
2 – Maîtriser le rôle d’animation
- Les différentes fonctions d’un animateur de réunion : clarification, régulation et facilitation
- Ses différents rôles : introduire, engager et piloter, conclure et suivre
- Les différents outils : silence actif, questionnement, reformulation, valorisation
- Gérer les principales difficultés d’animation
3 – Maîtriser la diffusion du message
- Donner de la vie à ses présentations Power point
- Développer son aisance orale en public : postures et comportements
- Le compte-rendu
